【名師學院】學習精靈Ver5.11上線，國高中全面更新下學期版本對照

學習精靈Ver5.11已於2/11上線，由編輯團隊耗費將近一個月時間比對國高中各大版本所有學科教科書最新內容，研發人員及企畫們趕製及多次校對，秉持嚴謹心態更新的下學期版本對照也已出爐，歡迎學員們趕快來利用！

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【名師學院】賀!103學測成績傳捷報

賀!103學測成績傳捷報：
臺中一中 陳彥廷 75級分； 高雄中學 蔡東運 75級分 ；
衛道中學 桑一丰 74級分； 臺中一中 邱健盛 74級分 。 

名師學院學員優異成績眾多，更多103年學測成績，陸續查榜中。
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【升大學】104年第2次高中英聽 與學測一起考

 
高中英聽測驗時間有調整，大考中心今天（10）宣布，104學年度高中英聽第一次考試在今年10月中下旬舉行，開放高三生及重考生報考，第二次考試與104年大學學測一起舉行，也就是學測先考兩天，第三天考英聽測驗，並開放高二學生參加。

原本大考中心每年10月、12月針對高三生舉辦兩次英聽測驗，大考中心10號召開考試委員會，確認104學年度兩次高中英聽測驗時間，將延後到今年10月 中下旬及明年（104）年1月與學測一起考，第二次英聽安排在學測第三天，暫定明（104）年1月27號，第一次考試限定高三學生及重考生，第二次增加開 放高二在校生集體報名，大考中心副主任洪冬桂表示，兩次的英聽測驗有一次將安排在學測第三天，讓考生選擇，但是因為各校的設備情況不一，所以有可能兩天學 測及第三天英聽的考場不同。

另外，大考中心也通過103學年度指考簡章修訂，過去考生可到統一超商、全家、萊爾富、OK四家便利商店繳交指考報名費，但因萊爾富與OK無法在規定期限 內提供正確繳費資料，影響試務運作，因此大考中心暫不與這兩家合作，今年指考報名費將限定到統一超商、全家繳交，直到另兩家情況改善再研議。

【升大學】新型學測、分科測驗 將取代指考

大學考招制度 將有重大改革。大考中心初步規畫，自一一○學年起，類似聯考的大學指考將走入歷史，改推出「新型學測」和「分科測驗」。「新型學測」考基礎科目，各校系得 採計三到五科，且一試兩用，可同時用於甄選入學和登記分發；各校系另可根據需求，加採零到三科的「分科測驗」，主要考選修科目。

配合十二年國教新課綱於一○七學年實施，大學升學考試也將於一一○學年用新課綱命題，大考中心今天將開會討論配合十二年國教的招考改革案。大考中心副主任沈青嵩昨天強調，改革案目前仍在構想階段，今起將密集開會，接著開公聽會，最後送大學招聯會討論才能確定。

因應少子化及十二年國教八月上路，大學招考制度將逐步調整，大考中心初步規畫，未來幾年先維持學測、指考，分別用於甄選、分發；最快一一○年起，隨著大學甄選入學比率調高及少子化，指考將與學測兩試合一，成為「新型學測」。

沈青嵩說，「新型學測」仍維持考國、英、數、社會及自然五科，但根據新課綱命題，各校可自訂採計三到五科。至於「新型學測」要一年考一試或兩試，還要再討論；若只考一次，時間在一月底、二月初。

「分科測驗」因應各校系需要，例如經濟系除「新型學測」，還可要求考生加考「公民與社會」等科目，最多採計三科。

沈青嵩說，可能列為「分科測驗」的考科，目前以指考的十個科目較可能被大家接受，主要根據校訂必修和選修科目，還要再調查。

中山女中校長楊世瑞指出，學生最在意的是負擔是否加重，老師則擔心有沒有課可教，但改革方案一一○年才適用，大學現在還無法決定要考幾科，在不清楚的情況下，很可能造成師生恐慌。

楊世瑞說，「新型學測」採計三到五科，跟現在差不多；但「分科測驗」雖然各系只採零到三科，但不同系加起來就很可觀，未來如列成考科的數目很多，甚至超過十科，學生負擔更重。

【名師學院】行動學習夯 udn聯合新聞網 & 聯合報報導名師學院APP

行動學習風潮正夯，名師學院掌握趨勢之先，開發好玩有趣的智慧手機教學APP軟體，目前已研發完成9款教育類APP，全球下載人次已達350萬。
引發媒體關注，獲聯合報及udn聯合新聞網採訪。
完整新聞報導
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【名師學院】關於西維吉尼亞州化學物質外洩的深入報導

美國西維吉尼亞州日前發生化學物質外洩事故，導致學校及公司必須關閉，總統歐巴馬也隨之宣布該州進入緊急狀態。更多關於西維吉尼亞州化學物質外洩的深入報導都在這個月的新聞英語中。
手機應用程式開發者視可穿戴式裝置為下一波主要趨勢，並在未來有可能成為消費性科技的主流。本月新聞英語將帶您一同了解穿戴式裝置的相關報導。
想看更多新聞英語請至：學習專區>新聞英語 

【升高中】迎接12年國教 北市教育局：教育回歸學生能力養成

 
許多人批評在12年國教在8月上路之際，學生的考試卻還是很多。台北市教育局長林奕華向教師喊話，希望教育回歸本質，重學生的學習，以及學生能力的養成。

北市102學年度第2學期公私立中等學校校長會議，於27日在台北市南湖高中舉辦，計有北市公私立高中職、國中校長等250多位人員參與。林奕華與會致詞時表示，將凝聚教育局及學校的團隊力量，回歸教育本質，以最好的準備迎向12年國民基本教育帶來的改變。

林奕華局長表示，教育的本質在學生的學習，以及學生能力的養成；台北市國高中職在2014年的重點工作，包括：高中職發展課程與改變教學、國中教學翻轉及多元學習、以及輔導國中學生適性發展，高中職提供配套策略等三方面。

林奕華也提到，在高中職發展課程與改變教學方面，教育局除將落實三期五年高中職課程與教學領先計畫外，為協助學校持續發展特色課程，改革教學方法與評量， 將爭取持續辦理第二個三期五年高中職課程與教學領先計畫（107至111學年度）。另外，也將發展高中跨校共同備課社群、成立高中工作圈及人才庫。

林奕華要求學校，在國中教學翻轉及多元學習方面，善用晨讀時間，減少晨考，推動晨讀，以引領思考，並將閱讀策略融入學科教學。國中階段，也進行跨校共同備課社群、成立工作圈及人才庫。

為促進國中回歸教育本質，也將推動國中亮點試辦計畫，請學校「以學習者為中心」，規劃適用於全校、全年級或班群，提供包括美感教育、閱讀、多元社團、適性 課程等多元學習活動的亮點推動計畫。同時，為輔導國中學生適性發展，高中職提供配套策略，包括：2月底開站的高中職網路博覽會、於2月23日在成功高中舉 行高中職實體博覽會、進行技職教育宣導及提供分區博覽會活動等，並辦理一日高中／職生體驗活動。